11月8日至9日，牧野镇东牧村与河师大青年志愿者团队依托村校联动机制，利用周末在东牧村内联合开展为期两天的志愿服务活动。活动以作业辅导和趣味文化活动为核心内容，为村内儿童提供精准化帮扶与多元化成长体验，切实发挥村校资源互补、优势叠加的志愿服务模式效用。此次活动是村校联动机制的具体实践，前期双方已长期建立完善的沟通对接流程。村委会充分发挥基层组织优势，全面摸排村内儿童的数量、年级分布、学习需求及兴趣方向，形成详细需求反馈至高校志愿者团队；高校志愿者团队则结合自身青年人才资源特点，依据村庄需求制定针对性活动方案，明确作业辅导的教学策略与趣味活动的内容设计，实现乡村需求与高校服务的精准匹配。作业辅导环节，村校联动的优势充分显现。村委会提前协调村内闲置活动室作为辅导场地，并安排工作人员协助维持秩序，高校志愿者针对不同年级儿童的学科薄弱点开展专项指导，志愿者耐心解答各类学业疑问，通过鼓励式引导帮助儿童克服学习畏难情绪，逐步养成自主思考、按时完成作业的良好习惯，有效助力儿童学习能力提升与自信心建立。趣味活动阶段，村校携手推动中华优秀传统文化传播，志愿者们以二十四节气中的“立冬”为切入点，系统讲解节气的起源、气候特点、传统习俗及相关文化内涵，让儿童了解优秀传统文化知识。随后，志愿者组织古诗词配对、看图猜成语等游戏，通过分组竞赛、现场互动等形式，激发儿童参与热情，在轻松氛围中加深对传统文化的理解，提升语言文字运用能力。此次村校联动志愿服务活动，通过清晰的分工协作、精准的需求对接，既发挥了村“两委”贴近群众、熟悉基层的组织优势，又彰显了高校在人才、专业方面的资源特色，为村内儿童提供了兼具知识性与趣味性的志愿服务，既让儿童在作业辅导中夯实学业基础、养成良好习惯，又在趣味活动中收获文化知识、提升综合素养，持续助力乡村儿童健康成长。